Popularne tagi
Tagi

Przewodnik dydaktyczny do edukacji historycznej w miejscu pamięci Stalag VIII A

Przewodnik dydaktyczny do edukacji historycznej w miejscu pamięci Stalag VIII A

Szanowni Państwo, drodzy Nauczyciele, Uczniowie i Czytelnicy,

niniejsza publikacja Niemiecki obóz jeniecki Stalag VIII A Görlitz. Przewodnik dydaktyczny do edukacji historycznej w Miejscu Pamięci Stalag VIII A ma na celu, jak sugeruje tytuł, pomóc Państwu w zaplanowaniu i przygotowaniu wizyty w naszym miejscu pamięci.

Treść tej broszury podzielona jest na trzy części. W pierwszej części znajdują się wprowadzające informacje na temat II wojny światowej, których znajomość jest istotna do przeprowadzenia udanej wizyty w Stalagu VIII A. Można je wykorzystać jako wprowadzenie lub także jako powtórkę do opracowania podczas zajęć szkolnych.

W drugiej części podane są konkretne informacje o obozie jenieckim Stalag VIII A zarówno w kontekście całego systemu obozów jenieckich w III Rzeszy, jak i w odniesieniu do naszego regionu i miasta Görlitz.

Część trzecia publikacji przybliża indywidualne biografie jeńców wojennych Stalagu VIII A, którzy trafili do obozu z różnych zakątków świata. Z doświadczenia wiemy, że osobiste historie szczególnie dobrze sprawdzają się w pracy z młodzieżą.

Podsumowaniem każdego rozdziału są trzy pytania, które pozwolą uczniom stopniowo pogłębić temat. Jasno sformułowane polecenia umożliwiają reprodukcję i transfer zdobytej wiedzy oraz refleksję na dany temat.

Ponadto z Przewodnikiem można pracować bezpośrednio w miejscu pamięci, ponieważ jest on dostosowany do naszych ścieżek edukacyjnych. Oba źródła mogą być wykorzystywane w sposób komplementarny, umożliwiając interaktywną pracę także na terenie dawnego obozu.

Życzymy Państwu owocnej pracy z Przewodnikiem i czekamy z niecierpliwością na Państwa wizytę w naszym miejscu pamięci.

Na koniec pragniemy serdecznie podziękować rodzinom jeńców wojennych, którzy cierpieli i stracili życie w Stalagu VIII A. To właśnie one opowiadają nam o swoich ojcach i dziadkach, przekazując osobiste wspomnienia o nich, co umożliwia nam pracę na rzecz pamięci.

Alexandra Grochowski

Niniejsza publikacja powstała w ramach projektu „Poznać i zrozumieć. Pamięć w imię przyszłości”. Rozwój sieci edukacyjnych i społeczeństwa obywatelskiego w polsko-saksońskim regionie przygranicznym i współfinansowana została przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Współpracy INTERREG Polska –Saksonia 2014–2020.
 
 
Okres trwania projektu : 01.04.2019 – 31.12.2022